問(wèn)
這不知道是不是多動(dòng)癥

7歲

       2013-05-13 01:22      瀏覽8531次
    病情描述：
    小孩好動(dòng)，坐不住。上課喜歡講話，注意不集中，比較粗心，做作業(yè)有拖的現(xiàn)象，同時(shí)找各種理由。
答
    因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
    你好，考慮是多動(dòng)癥。多動(dòng)癥的主要誘因是由于孩子體內(nèi)血鉛含量過(guò)高。補(bǔ)鋅硒，可以幫助鉛。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時(shí)多吃含鋅、硒豐富的食品，如新稀寶鋅硒寶片、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達(dá)到有效補(bǔ)鋅排鉛，治療小兒多動(dòng)癥的目的。 指導(dǎo)意見運(yùn)動(dòng)療法 導(dǎo)兒方案是直接針對(duì)造成學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題根源小腦發(fā)育遲緩，以運(yùn)動(dòng)刺激小腦的自動(dòng)化機(jī)制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)等特定區(qū)域的效率，而且一旦改善后，就不會(huì)退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為“腦神經(jīng)細(xì)胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戲由一塊木板和四個(gè)輪子組成的滑板，可向任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，讓弱智兒童俯臥在滑板上，當(dāng)滑板滑過(guò)地板或滑向斜坡時(shí)，利用身體來(lái)對(duì)抗阻力?；暹\(yùn)動(dòng)促成的感覺刺激和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)是弱智兒童的坐下或站立時(shí)所不能達(dá)到的。做完滑板運(yùn)動(dòng)后，弱智兒童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走動(dòng)在老師的保護(hù)下，讓弱智兒童在平衡木上站立，向前爬行，來(lái)回走動(dòng)，重復(fù)數(shù)次。 3、木馬旋轉(zhuǎn)弱智兒童坐在木馬上，由老師轉(zhuǎn)動(dòng)木馬，按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)六圈，逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)六圈，交替重復(fù)數(shù)次。 4、爬樓梯讓弱智兒童小跑上樓（三層樓為宜），然后走下來(lái)，反復(fù)多次。 5、滾圓桶準(zhǔn)備一個(gè)大圓桶，讓弱智兒童爬在桶內(nèi)，老師慢慢向前滾圓桶，弱智兒童為保持自己身體平衡而不停地爬動(dòng)。 6、跳蹦床讓弱智兒童在蹦床上跳躍，20分鐘左右。 7、袋鼠跳讓弱智兒童站在布袋內(nèi)半蹲著，雙腳合攏，像袋鼠一樣一步一步地向前跳動(dòng)，重復(fù)多次。 8、滾輪胎讓弱智兒童在1米寬的跑道上滾輪胎，控制輪胎不能滾出路道外

    陳孝林

    主治醫(yī)師 已幫助 2256 人
    2013-05-13 01:30
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    因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
    1,多動(dòng)證都不外三個(gè)核心的癥狀群注意力不集中，多動(dòng)，沖動(dòng)。平時(shí)家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。 指導(dǎo)意見 對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的，應(yīng)多給具體指導(dǎo)，執(zhí)行有規(guī)律的生活制度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)信心。

    張寶仁

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    2013-05-13 02:25
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    因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
    您好！您的孩子的情況可能是多動(dòng)癥，這是小孩子比較常見的行為問(wèn)題，有一部分可以隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)，但是也有部分病例可延續(xù)到成年。 指導(dǎo)意見建議您到正規(guī)中醫(yī)院治療，配合一些中藥，小孩子吃多了藥對(duì)發(fā)育不好。關(guān)鍵是引導(dǎo)，不要放任不要寵。父母是小孩子的第一任老師，因此，你們要注意自己的言行舉止。這個(gè)雖然有一定的自愈性，但是現(xiàn)在不治療可能使情況更糟糕，況且社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，起跑線上更是不能輸。

    孫愛華

    副主任醫(yī)師 已幫助 2243 人
    2013-05-13 03:33
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