- 問
- 我孩子得了腦癱要怎么樣進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練呢？
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6歲
2013-07-15 01:01 瀏覽6679次
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病情描述：
我孩子從出生的時(shí)就被診斷出得了腦癱了。我一直在到處求醫(yī)，可是孩子那么大了還是話都不會(huì)說。我聽說可以進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，不知道效果怎么樣。
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- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好，腦癱的康復(fù)訓(xùn)練是非常必要的，具體的腦癱的康復(fù)訓(xùn)練措施其實(shí)并不復(fù)雜，只要家長能夠耐心的堅(jiān)持下去，相信會(huì)對(duì)孩子的康復(fù)帶來一定的幫助。下面簡(jiǎn)單介紹一下腦癱的康復(fù)步驟：1）翻身訓(xùn)練。對(duì)不會(huì)翻身的小兒，在其仰臥時(shí)，將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動(dòng)側(cè)上肢使其伸展、內(nèi)收，帶動(dòng)軀干翻轉(zhuǎn)。2）爬行訓(xùn)練。學(xué)會(huì)爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下股以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90度。姿勢(shì)保持穩(wěn)定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘導(dǎo)其向前交替伸手抓取，同時(shí)可向前推動(dòng)小兒足底，輔助其前進(jìn)。3）坐位訓(xùn)練。使患兒端坐在靠背椅上，雙腿用布?jí)|分開,胸前放小桌以便于患兒雙手活動(dòng)。對(duì)于因痙攣而坐位困難者，訓(xùn)練人員坐在患兒前方，握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上，使患兒下肢分開并伸直，抬頭直腰，保持坐位。建議盡快去醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，越早治療對(duì)患者病情越有幫助，費(fèi)用也會(huì)降低，選擇一家好的醫(yī)院采用科學(xué)的方法治療是患者恢復(fù)健康的關(guān)鍵。
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練為您介紹：俯臥位：在楔形墊、訓(xùn)練床上訓(xùn)練，既可促進(jìn)抬頭又可誘發(fā)手支撐，盤腿端坐位，訓(xùn)練者跪于患兒背后，一手托患兒下頜，以手放于患兒頭頂部往下稍用力壓，可加強(qiáng)頭頸部穩(wěn)定性。采用按摩手法按摩頸部?jī)蓚?cè)及后頸部。
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好！1、最簡(jiǎn)捷的方法是示范與模仿，發(fā)音不能過于要求準(zhǔn)確率，能達(dá)到80%準(zhǔn)確即。最大限度地降低致殘因素的影響：如發(fā)現(xiàn)患者有聽力、視力障礙，就要為其配備合適的助聽器和眼鏡。2、選擇教具和游戲方法：根據(jù)患者的興趣和特點(diǎn)，選擇合適的教具和游戲方法，以便調(diào)動(dòng)他的積極性。3、制定系統(tǒng)的個(gè)別的訓(xùn)練方案：由于患者的障礙程度和潛力、能力不同，家長要明確訓(xùn)練師制定的目標(biāo)和方案。
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