心理護(hù)理與預(yù)防

　　近年來，由于注重優(yōu)生，智力缺損兒童的出生率和患病率已大為減少。廣泛宣傳教育、改善生活、提高文化和社會經(jīng)濟(jì)水準(zhǔn)，并積極推行醫(yī)療性、教育性措施。

    醫(yī)療性的預(yù)防措施包括加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生，推行圍產(chǎn)期保健，限制高齡婦女和家族中有遺傳疾病的婦女生育。避免近親結(jié)婚、開展遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷及婚姻指導(dǎo)等。對有家族遺傳疾病史的孕婦在14-16周時(shí)進(jìn)行羊膜穿刺術(shù)，如羊水脫落細(xì)胞染色體和酶學(xué)檢查結(jié)果有異常，應(yīng)及時(shí)終止妊娠。這一方法已成為減少智力缺損患兒出生率的一項(xiàng)有效措施。

    教育性預(yù)防也有積極意義。胎兒期、嬰幼兒期系兒童大腦與神經(jīng)系統(tǒng)飛速發(fā)展時(shí)期，是對兒童實(shí)施教育的最佳年齡期。也就是說在這時(shí)期對兒童實(shí)施教育質(zhì)量好、見效快，若錯(cuò)過該時(shí)期，會產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的損失。所以應(yīng)重視胎教與早期教育。積極采取科學(xué)的胎教與早期教育，對預(yù)防環(huán)境因素致智力缺損有積極意義。