斜視手術(shù)以后怎么做康復(fù)訓(xùn)練，這個(gè)要根據(jù)孩子斜視手術(shù)以后的情況來(lái)決定。有的孩子他是比如有間歇性的外斜視，在手術(shù)之前已經(jīng)有部分雙眼視功能就是受損了，做完手術(shù)以后達(dá)到了眼睛正位之后，就要再檢查他的雙眼視功能，看看他的功能是不是有所恢復(fù)。像我們一般在術(shù)后一個(gè)月左右的時(shí)候去給孩子做檢查，如果要是說(shuō)確實(shí)是功能不好，我們就會(huì)增加一些訓(xùn)練，然后幫助他恢復(fù)雙眼視功能。訓(xùn)練有紅綠圈的做雙眼視融合訓(xùn)練的小工具，也有通過(guò)電腦屏幕的去做，當(dāng)然現(xiàn)在也有了出現(xiàn)用VR的方式。總的目的就是說(shuō)讓兩只眼睛都能看到物象，物象能達(dá)到重合，去鍛煉他讓他能夠把兩個(gè)眼睛的物象看到一起，然后又能夠在一定范圍之內(nèi)保持物象。在一定范圍之內(nèi)保證他能夠把這個(gè)像看成一個(gè)物像，進(jìn)而能夠分辨出來(lái)物象的這種層次感、立體感。這個(gè)是三級(jí)視功能，所謂的同時(shí)視融合和立體視，要在這幾個(gè)層面上去做訓(xùn)練。如果要是自己的功能本來(lái)就比較好，只是立體視差一點(diǎn)點(diǎn)，有可能就通過(guò)這種融合訓(xùn)練之后再做立體視訓(xùn)練。如果要是說(shuō)一開(kāi)始就很差，可能同時(shí)視都沒(méi)有，就從同時(shí)視開(kāi)始做訓(xùn)練。當(dāng)然訓(xùn)練的手段還包括同視機(jī)，但是因?yàn)橥暀C(jī)也比較昂貴，一般來(lái)說(shuō)可以做電腦軟件訓(xùn)練。有一些孩子不具備這樣的條件，可以再考慮去過(guò)一段時(shí)間，或者是說(shuō)我們?cè)俨扇”热缯f(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)小斜視，有可能去戴上三棱鏡之后，再去做這種訓(xùn)練等。這些真的不是我們家長(zhǎng)自己可以選擇的，實(shí)際上還是在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，然后去選擇什么樣的訓(xùn)練。有一些孩子是沒(méi)有必要做訓(xùn)練的、功能很好，也不一定斜視術(shù)后一定要去做訓(xùn)練。