處于青春期的抑郁癥患者，多由于學業(yè)壓力過重，家長、老師的不認同、不理解造成了情緒的抑郁表現(xiàn)。因此，對于青春期的抑郁患者，家長及老師應及時進行心理溝通，給予充分的理解和信任；鼓勵其積極參加體育鍛煉、唱歌等有益身心的社會活動，老師應配合進行興趣教學，因材施教，改變填鴨式教育，增加學生的學習星期，從而減輕患者心理壓力，改善抑郁癥狀。