多動癥又叫注意缺陷多動障礙，起病于兒童時(shí)期，由多種因素包括生物因素和社會心理行為因素等導(dǎo)致的一種臨床綜合征。孩子通常表現(xiàn)為智力正常或者是接近正常，會出現(xiàn)跟年齡不相符合的注意力不集中，或者是不分場合的活動過多以及情緒沖動，可以出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和認(rèn)知障礙等。多動癥的治療通常采取綜合措施，可以給孩子進(jìn)行心理治療，進(jìn)行合理教育，通過認(rèn)知行為治療，以及一些社會技能的培訓(xùn)和必要的藥物治療來綜合治療，具體如下。1、心理治療：要家長、老師和醫(yī)生共同配合，改善孩子不合理的生活習(xí)慣，避免引起多動癥的刺激因素。同時(shí)不能打罵、責(zé)罰孩子，鼓勵(lì)孩子建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從心理上進(jìn)行心理支持治療，同時(shí)也可以給孩子提供一些特殊的社會培訓(xùn)和訓(xùn)練；2、藥物治療：一些比較重的病人選擇藥物治療，可以選擇哌甲酯，通常對于6歲以上的孩子比較適用。可以先從小量加起，如果應(yīng)用2周以后效果不明顯，再加量。同時(shí)要注意藥物的副作用，也可以選用一些其他的藥物來治療。多動癥多數(shù)經(jīng)過，良好合理的治療辦法，50%-70%的孩子能夠控制，不影響將來的社會心理和行為。只有一些比較少數(shù)的孩子，多動癥會持續(xù)到成年時(shí)期，影響社會情況和心理情況。