小兒閱讀障礙的檢查方法如下： 1、排除智力發(fā)育的問題，做智力的檢查，像韋氏智力測查； 2、判斷是否存在感統(tǒng)的問題，做感覺統(tǒng)合的檢查； 3、判斷是否會存在其它的共病，如注意缺陷多動障礙； 4、相關(guān)的閱讀能力、學(xué)習(xí)能力的檢查，判斷是否存在相應(yīng)的閱讀問題。 如果存在閱讀的問題，要判斷是由原發(fā)疾病所造成的閱讀問題，還是單純的閱讀障礙。如果存在單純的閱讀障礙，應(yīng)早期的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的干預(yù)，及早的系統(tǒng)干預(yù)，幫助患兒達(dá)到近似于年齡相稱的閱讀水平，使患兒更好的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，能夠有更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，更好的完成學(xué)業(yè)，進(jìn)而有一個更好的工作能力。