多動(dòng)癥是兒童常見的一種神經(jīng)行為障礙問(wèn)題，主要表現(xiàn)為與孩子年齡不相符的注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等行為。多動(dòng)癥往往會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)業(yè)，還有與老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的關(guān)系都出現(xiàn)一些問(wèn)題，長(zhǎng)大后也會(huì)出現(xiàn)各種社會(huì)問(wèn)題。所以多動(dòng)癥應(yīng)該引起家長(zhǎng)、老師和社會(huì)共同來(lái)關(guān)注。多動(dòng)癥是由于遺傳因素、生物因素和社會(huì)因素共同作用的結(jié)果，所以治療多動(dòng)癥的時(shí)候要考慮老師、家庭、父母和醫(yī)生共同來(lái)參與。多動(dòng)癥干預(yù)的原則一般以心理治療、行為矯治、家庭和藥物來(lái)共同干預(yù)。一般4-5歲學(xué)前期的孩子，往往以行為矯治為主。6-12歲學(xué)齡階段的孩子會(huì)涉及到學(xué)習(xí)問(wèn)題，孩子注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)的情況會(huì)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)造成不好的影響，與老師、同學(xué)的關(guān)系也不夠融洽，這個(gè)時(shí)候主張用藥物和行為矯治的方法來(lái)共同完成治療。12-18歲的青少年主張以藥物為主，輔以心理治療。其中行為矯正方面包括正向強(qiáng)化、懲罰、消退等方式。而且行為的建立需要時(shí)間，所以家長(zhǎng)一定要有耐心，采取這種方式對(duì)多種癥的孩子會(huì)有所幫助。如果在家庭中采取了這些方式?jīng)]有效果，最好到專業(yè)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的咨詢和治療。