孩子多動癥根據(jù)臨床可以分為兩大類，即注意缺陷癥狀和多動、沖動癥狀。注意缺陷常見的臨床表現(xiàn)如下： 1、經(jīng)常粗心大意、馬虎、不注意細節(jié)； 2、聽課、閱讀、談話時難以保持注意力； 3、與別人說話時心不在焉，經(jīng)常分神； 4、很難按照指令、要求做事情，學齡期兒童往往不能夠完成家庭作業(yè)； 5、很難組織、分配任務或活動，做事凌亂、無條理，在時間管理上能力差； 6、不愿意做持續(xù)用腦的事情，如同齡兒童做家庭作業(yè)只要10分鐘就可完成，患兒可能要做2-3小時； 7、經(jīng)常丟失學習用具、日常用品，如鉛筆、書本； 8、經(jīng)常會因外界的無關(guān)刺激分心； 9、日?；顒又腥菀淄拢缃?jīng)常忘記布置的作業(yè)、任務。 孩子多動癥還有多動、沖動癥狀，臨床表現(xiàn)如下： 1、患兒經(jīng)常坐不住，手腳不停地動，或在座位上扭來扭去； 2、患兒在教室上課時會離開座位，或其它需要坐在位置上的場合會經(jīng)常離開； 3、患兒經(jīng)常在不適當?shù)膱龊吓軄砼苋?、爬上爬下? 4、患兒經(jīng)常無法安靜學習或做事情； 5、患兒話多，滔滔不絕； 6、患兒經(jīng)?？雌饋砻γβ德担? 7、患兒經(jīng)常在別人問題未說完時起來搶答，不能夠按照順序發(fā)言； 8、患兒經(jīng)常難以按照順序等待，如排隊時表現(xiàn)出不耐煩； 9、患兒經(jīng)常打斷別人或打擾別人。 多動癥需在相當長的時間里，滿足上述情況才能診斷。所以家長發(fā)現(xiàn)兒童有上述兩方面問題時要帶至醫(yī)院，讓醫(yī)生進行判斷，是否存在多動癥，包括注意缺陷，以及多動、沖動兩個癥狀。