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焦慮癥的心理治療方法

參與醫(yī)生

南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院 盧和麗 副主任醫(yī)師
焦慮癥的心理治療方法較多,主要有認(rèn)知療法、行為療法、精神分析法等,可以通過(guò)健康教育讓患者明確疾病的性質(zhì),相信身體器官?zèng)]有實(shí)質(zhì)性病變,減少患者盲目緊張、害怕情緒,加強(qiáng)和患者交流和溝通,能夠讓患者對(duì)自身的疾病有充分理解,增進(jìn)患者在治療中的合作。在焦慮發(fā)作時(shí),對(duì)焦慮體驗(yàn)也能夠有正確的認(rèn)識(shí),避免進(jìn)一步加重焦慮的情緒,打斷已經(jīng)形成的惡性循環(huán)。亦可通過(guò)認(rèn)知行為治療,讓患者改變錯(cuò)誤的認(rèn)知,去除造成焦慮癥遷延不愈的原因。 當(dāng)然,松弛訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、分散注意技術(shù)等行為治療,在焦慮癥的緩解癥狀的過(guò)程中也有著非常重要的作用。如患者在一個(gè)最舒適的位置,可以坐靠在沙發(fā)或躺椅上,雙臂放于扶手上,首先讓患者緊握拳頭然后放開(kāi),緊咬牙關(guān)然后松開(kāi),反復(fù)做幾次,通過(guò)反復(fù)做上述動(dòng)作,患者能夠體會(huì)到什么是緊張,什么是放松。然后放松訓(xùn)練先由前臂開(kāi)始,然后依次練習(xí)面部、頸部、肩部、背部、胸部、腹部、下肢。如此反復(fù)訓(xùn)練可以使心情平靜、心跳規(guī)律、呼吸均勻,這對(duì)于急性焦慮障礙有良好的效果。有條件的情況下,患者可以在生物反饋治療儀的監(jiān)測(cè)下進(jìn)行放松訓(xùn)練。另外,患者應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、參加集體活動(dòng)、適度參加體育鍛煉,對(duì)于改善焦慮癥的癥狀也有著非常重要的作用。
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