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智力低下兒康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

參與醫(yī)生

河南省兒童醫(yī)院 權(quán)弋 主任醫(yī)師
智力低下兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法包括: 1、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感知覺(jué)訓(xùn)練:即訓(xùn)練兒童對(duì)外界感知覺(jué)的能力; 2、注意力訓(xùn)練:即觀察兒童對(duì)某一事物的專注力,提高其注意力水平; 3、記憶力訓(xùn)練:可以讓兒童識(shí)字、識(shí)圖,以提高其記憶能力; 4、日常生活能力訓(xùn)練:訓(xùn)練吃、穿、住等日常生活能力的技巧和方法; 5、社會(huì)行為訓(xùn)練:訓(xùn)練基本的社會(huì)行為、社會(huì)交往能力及社會(huì)交往技巧; 6、思考能力訓(xùn)練:訓(xùn)練獨(dú)立思考,尋找答案的能力等。 這些康復(fù)訓(xùn)練建議家長(zhǎng)到相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),由相應(yīng)的專業(yè)人士進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。
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