7歲男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)，先要分析導(dǎo)致男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，然后再針對(duì)性地給予干預(yù)處理，具體如下：1、興趣不足：部分男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)，是由于本身對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，由于興趣不足，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。此時(shí)就需要及時(shí)改變教學(xué)模式，要增加男孩對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)在男孩學(xué)習(xí)達(dá)到一定的目標(biāo)時(shí)，要適當(dāng)?shù)亟o予精神上的鼓勵(lì)以及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，才能激發(fā)男孩對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓男孩逐漸地喜歡上學(xué)習(xí)；2、對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心：常見(jiàn)的原因是男孩本身學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是父母對(duì)男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)要求過(guò)高，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，在學(xué)校受到老師的呵斥、批評(píng)，從而導(dǎo)致男孩對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，也可以導(dǎo)致不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況。此時(shí)一方面家長(zhǎng)要注意不要對(duì)男孩學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過(guò)高，要定能夠完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)當(dāng)男孩完成學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要盡量多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓男孩重拾自信心。另一方面如果是老師因素造成，家長(zhǎng)要及時(shí)跟老師溝通和交流，盡量不要總是批評(píng)，要適當(dāng)鼓勵(lì)，從而激發(fā)男孩對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。