有些家長(zhǎng)朋友會(huì)疑問，兒童不好動(dòng)，只是上課注意力不集中、愛走神是否為多動(dòng)癥，多動(dòng)癥實(shí)際上是有三大核心癥狀，即注意力缺陷，通俗而言是易分心、不專心，還有多動(dòng)及沖動(dòng)。有的兒童以注意力缺陷為主，有的以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，更多的則是三者并存。除以上核心癥狀外，部分多動(dòng)癥患兒還常常伴有一些其他的行為特征，如認(rèn)知能力差、協(xié)調(diào)能力差等。上述癥狀在12歲前出現(xiàn)，至少持續(xù)六個(gè)月。癥狀造成的損害至少在兩種場(chǎng)合，如學(xué)校和家庭中出現(xiàn)，并對(duì)社交、學(xué)業(yè)、職業(yè)活動(dòng)有負(fù)面影響。當(dāng)兒童的主動(dòng)注意力達(dá)不到相應(yīng)年齡時(shí)，可進(jìn)行多動(dòng)癥及智商水平的測(cè)查，明確診斷，同時(shí)還需排除精神分裂癥和其他精神性障礙。兒童多動(dòng)癥的早期診斷、早期系統(tǒng)和規(guī)范治療很重要，需老師、家長(zhǎng)和醫(yī)生共同參與醫(yī)教結(jié)合。多動(dòng)癥以藥物治療為基礎(chǔ)，加上行為矯治即教育訓(xùn)練等手段，不僅控制核心癥狀，更重要的是幫助患兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、適應(yīng)環(huán)境、提高自信心與自我評(píng)價(jià)。